Comparer les programmes

• La campagne appelle à traiter ensemble la production industrielle, l’agriculture et la préservation de l’environnement. La page d’accueil présente une orientation et ne donne pas de dispositif chiffré.

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• La proposition détaillée vise l’électricité. Le projet prévoit de rétablir le monopole public national d’EDF et de revenir aux règles tarifaires nationales pour les particuliers et les entreprises.

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• Le document associe le rétablissement d’un monopole ferroviaire public à la sortie de l’Union européenne et à la fin de la libéralisation. Le passage ne fixe pas de calendrier ni de régime transitoire pour les opérateurs.

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• Les responsabilités seraient transférées aux préfets et aux élus. Le candidat propose aussi de rendre aux maires la présidence des conseils d’administration des hôpitaux.

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• La campagne présente la maîtrise de la langue et l’acquisition de connaissances comme les moyens de former le jugement des élèves. La page d’accueil n’annonce ni volume horaire ni modification précise des programmes scolaires.

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• Le chèque serait mis en place progressivement. Le financement public serait équivalent pour un élève scolarisé dans le public ou dans le privé, et accompagnerait le libre choix de l’école.

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• Les chefs d’établissement pourraient recruter leurs équipes, choisir les méthodes pédagogiques et gérer leur budget. Cette autonomie serait assortie d’une évaluation publique des résultats.

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• La fin de l’affectation selon le domicile serait accompagnée d’une publication des résultats des écoles et de l’instauration progressive d’un chèque-éducation.

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• Le document associe la sortie de Schengen au retrait de l’Union européenne afin de rétablir des contrôles permanents aux frontières nationales.

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• Le programme présente le rétablissement du délit parmi ses mesures migratoires. La fiche thématique ne précise pas les peines envisagées.

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• Le programme remplacerait l’AME par une aide d’urgence et estime à 700 millions d’euros les économies. La fiche thématique ne détaille pas la couverture de l’aide de remplacement.

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• La démarche annoncée appelle les citoyens à contribuer par leurs constats et leurs propositions. La page d’accueil ne précise ni référendum, ni seuil de participation, ni autre procédure de décision.

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• Le parti annonce une consultation sur la politique migratoire. La fiche thématique ne donne pas le texte de la question soumise aux électeurs.

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• Une loi monétaire créerait un nouveau franc et convertirait les comptes, salaires, contrats et dettes relevant du droit français. La parité initiale d’un franc pour un euro est donnée à titre d’exemple. La Banque de France retrouverait la fixation des taux directeurs.

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• Le document propose de retirer de la Constitution le titre XV relatif à l’Union européenne. Il évoque trois voies, un vote du Congrès si une majorité le permet, un référendum constitutionnel ou l’adoption d’une nouvelle Constitution.

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